Descrizione
Les élèves présentant des difficultés d’adaptation font moins preuve de comportements d’autodétermination et doutent de l’efficacité de leurs efforts personnels. Cette situation compromet leur engagement scolaire et les maintient dans un rôle passif par rapport à leur cheminement scolaire. Cette formation définit l’autodétermination et ses composantes, puis explore différentes stratégies éducatives pour favoriser des comportements autodéterminés chez ces élèves.
Presentazione
Titolo rilasciato
Conférence de Line Massé: Favoriser l’autodétermination des élèves avec des difficultés
Crediti
0.0 ECTS
Data inizio
28 aprile 2026
Data fine
28 aprile 2026
Apertura iscrizioni
11 febbraio 2026
Termine di iscrizione
14 aprile 2026
Costo
CHF 0 *
Durata
4 ore-lezione
Modalità di frequenza
Diurna
Modalità di erogazione
In presenza
* Gratuito per docenti cantonali e comunali
Obiettivi
Définir ce qu’est l’autodétermination ainsi que les postulats sur lesquels elle repose.
Reconnaître les composantes fondamentales de l’autodétermination ainsi que les cibles de développement.
Evaluer les comportements autodéterminés des élèves.
Distinguer différentes actions pouvant être entreprises afin de favoriser l’autodétermination des élèves et une participation plus active à leur cheminement scolaire.
Tutte le informazioni
Contatti
SUPSI, Dipartimento formazione e apprendimento / Alta scuola pedagogica
Formazione continua
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